本文摘要：浙江在线杭州11月22日，第六届高职教育文化建设与可持续发展论坛和高职文化建设十周年研讨会在杭州召开。来自全国80所高职院校的近200名代表聚集在一起，共同探索基于文化热情的中国高职院校建设。论坛由中国高等教育学会职业技术教育分会、《中国高等教育研究》编辑部、浙江金融职业学院主办，由中国青年报、浙江省高等教育学院党建研究会主办。

浙江在线杭州11月22日，第六届高职教育文化建设与可持续发展论坛和高职文化建设十周年研讨会在杭州召开。来自全国80所高职院校的近200名代表聚集在一起，共同探索基于文化热情的中国高职院校建设。论坛由中国高等教育学会职业技术教育分会、《中国高等教育研究》编辑部、浙江金融职业学院主办，由中国青年报、浙江省高等教育学院党建研究会主办。

浙江金融职业学院党委书记周建松回应，2008年，在国家示范性高职院校建设计划落实的关键时刻，浙江金融职业学院启动的全国首个高职教育文化建设与可持续发展论坛在浙江省人民大会堂隆重召开，高职教育文化建设从明确提出到今天已经整整十年，浙江金融职业学院作为高职教育文化建设的第一个倡导与探索者，全国1388所高职院校的师生们都是最重要的参与者、见证者、创造者。他认为，高职文化建设从文化启蒙运动、文化心理到文化建设、文化育人已经开展了10年的研究和探索，文化校园首次见效，文化育人蓬勃发展。他指出，中国特色高水平高职院校建设必须加强文化热情，正确实现文化建设方向，科学解读文化建设焦点，贯彻文化建设，在文化建设中充分发挥引导作用。

最后，周建松支持大家更加坚强，忠实文化热情，拼命建立中国特色高级大学。天津大学文化和校史研究所所长王杰教授以轻在实践中创造性的高职教育文化探索为主题了精彩的学术报告。他回答说，今天高职教育的文化热情是在改革进步周年敲响40年高职教育的大地实践中探索的，今后高职教育文化的发展和繁荣依然需要高职教育的实践创造性。

他从文化育人的根本任务、高等教育面临的新形势、创意中国特色世界领先的高职教育三个方面阐述了如何实践创意高职教育文化。在专题讲话环节，江苏农牧科技职业学院原党委书记吉文林以强化高职文化热情，培养特色文化体系为主题，唐山工业职业技术学院原党委书记、院长田秀萍以高文化热情，引导高水平发展为主题，承德石油高等专业学校党委书记王纪安以文化特色和育人低为主题演讲。

该环节中国高等教育学会副秘书长、《中国高教研究》小编王小梅主持人。之后，大会隆重举办了《浙江水流金-浙江金融职业学院文化育人怀与行》的新书首次公式，《浙江水流金》课题组副组长、浙江金融职业学院副院长王琦致辞，《浙江水流金-浙江金融职业学院文化育人怀与行》作为高职大学文化育人成果系列之一，是国家职业教育研究院深圳分院年度职业教育研究的根本课题、文化素质教育指导委员课题和浙江金融职业学院根本文化课题的成果之一。22日下午开展的共享研讨和专家报告环节，深圳职业技术学院党委副书记杨平以书院制为线索创意高职文化育人模式，江苏经贸职业技术学院院长、中国高职教育分会副会长雪茂云以高职大学产业文化语文系统设计和实践为题，黎明职业大学党委书记王松柏以坚决文化热情提高育人水平为题进行了共享交流，中国职业教育学会副会副会长、上海市教育科学院原副院长马树以中国特色高职文化热情:成果、挑战为题进行了报告。

浙江工业职业技术学院党委书记何瑶伟主持人这一环节。思想体验环节，浙江商业职业技术学院党委副书记应金萍在《中国优秀传统文化:大会素质教育内在拒绝》中，浙江金融职业学院党委、宣传部部长陈云涛在《文化校园建设中突出文化热情》中，教育部职务教育中心研究员赵伟在《自学教育大会精神，建设高职类型文化》中，《光明日报》职务教育版主编玉春以《文化热情，如何从问题开始？我为主题讲了话。该环节由重庆电子工程职业学院校长、中国高教会高职教育分会副会长聂强主持人。

据报道，前五届论坛分别以高职教育文化心态、基于校企合作的高职文化建设、文化学院传播培养人员、中华优秀传统文化进入校园、教育文化为主题，论坛由浙江金融职业学院2008年开始，经过10年的精心培养，取得了良好的社会效果和培养人员成果。会议上也对论坛优秀论文举行了颁奖典礼。

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